基于“人文素质”教育理念的大学英语课堂教学案例探究

加强"人文素质"教育是当今高等教育改革发展的方向。大学英语作为一门人文语言学科,蕴含着丰富的人文教育资源,肩负着拓宽知识、传承文化、培养品质的重任。本文以《新视野大学英语读写教程》第一册第三单元A Good Heart to Lean ON的课文教学为例,探讨在大学英语课堂教学中渗透人文素质教育,培养学生的合作能力、竞争意识、探究精神、感恩情怀等人文素养。