C程序设计语言的教学策略优化设计 |
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引用本文: | 靳玉萍.C程序设计语言的教学策略优化设计[J].教育教学论坛,2014(22):150-151. |
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作者姓名: | 靳玉萍 |
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作者单位: | 西安科技大学计算机科学技术学院; |
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摘 要: | 本文围绕提高C语言课堂教学的教学质量,依据教学内容的属性与特点,融合任课教师的教学经验与智慧,通过选择恰当的教学方法,采用合理的教学手段设计了一种教学优化策略,强化了教学方案设计的科学性,保证了教学方法使用的针对性,提升了多媒体课堂的教学效果,为教师进行C语言课程的课堂教学提供了可操作的教学范式,并对其他类似程序设计语言类课程具有很强的指导作用。
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关 键 词: | C语言 教学策略 教学内容 教学方法 教学手段 |
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