浅谈数学的规律性教学

数学教学一直长期困扰我们这些数学老师及学生,数学难教、难学,相信大家一定有同感。由于自身特别严谨及延续性强的特点,导致一步跟不上,则步步跟不上,学生极容易掉队,在学习中极容易出现两极分化的现象,某种意义上已经成为学生最感厌烦的一门学科。