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杂志ISSN号
多元联系数在数学课堂教学综合评价中的应用
作者姓名:
王 蓉
作者单位:
西安建筑科技大学华清学院;
摘 要:
将多元联系数集对分析应用于数学课堂教学质量的综合评价中,给出了教师课堂教学的整体情况,提供了教师课堂教学改进的具体方向。通过实例说明该方法合理可行,为数学课堂教学质量的综合评价提供了新的方法和思路。
关 键 词:
多元联系数
数学课堂
综合评判
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