新课程地理教学中“自主学习”教学模式的实践与启示

自主学习是新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一,在教学中教师应把学习的主动权让给学生,在满足学生发展需要和已有经验的基础上,让他们自主提出问题、自主解决问题、独立思考、观察、实验、操作、交流研讨,并按自己的想法目的自由地获取知识。打造高效课堂,为终身学习奠基。