有效拓展延伸——让语文教学焕发生机和活力 |
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引用本文: | 钱晔.有效拓展延伸——让语文教学焕发生机和活力[J].教育教学论坛,2014(22):241-242. |
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作者姓名: | 钱晔 |
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作者单位: | 江苏省昆山高新区吴淞江学校; |
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摘 要: | 关注当今语文课堂教学结构,不难发现,其结构由原来的中心思想、段落大意、写作特色的模式转变为整体感知、重点研读、拓展延伸的新模式。拓展延伸一定程度上丰富了课堂教学内容,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的语文能力,提高了语文教学的效率。可是拓展延伸在悦耳动听的旋律之下颤栗出若干不谐调音符,笔者就从语言、思想感情、写法的拓展上去探讨如何在语文教学中进行有效地拓展延伸。
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关 键 词: | 有效 拓展延伸 焕发生机 |
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