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| 论中学地理教学中审美教育 | |
| 作者姓名： | 张德举 |
| 作者单位： | 南京市第九中学,江苏,南京,210018 |
| 摘 要： | 审美教育是通过现实美和艺术美打动人的感情,使人在心灵深处受到感染和感化,从而培养正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,促使人追求人生的情趣和理想境界为目标的教育.地理环境的自然美和社会美是地理教学中进行审美教育的本源.没有地理环境美,也就没有地理美育.地理教学中的审美教育能促进学生智能发展,培养学生的创造性思维品质及良好的情感态度与价值观. |
| 关 键 词： | 中学地理教学 审美教育 重要性 途径 |
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