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论我国教师教育与教师资格认定
引用本文:
陶榕.论我国教师教育与教师资格认定[J].漳州职业技术学院学报,2001(4):74-76.
作者姓名:
陶榕
作者单位:
三明高等专科学校
摘 要:
本文从现象、要求、趋势三个方面论述我国教师教育和教师资格认定的分离与断层、靠拢与接轨、融通与独立的关系.
关 键 词:
教育法令
教师法
教师教育
资格认定
文章编号:
10082-2913(2001)04-0074-03
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