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分类号
杂志ISSN号
浅谈高中语文的研究性学习
作者姓名:
梁任标
作者单位:
广东高州市第四中学 ,广东高州525200
摘 要:
新版高中语文教材编审说明指出,要培养研究性学习所要培养的主要能力。因此,我们应该加深对语文研究性学习的认识,理解语文研究性学习的特点,把握语文研究性学习的原则,有效指导高中生开展语文研究性学习。
关 键 词:
高中语文 研究性学习 认识 特点 原则 指导
文章编号:
1672-7894(2007)07-050-01
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