双管齐下,激发高一学生的英语学习动机 |
| |
引用本文: | 崔锦绣.双管齐下,激发高一学生的英语学习动机[J].中国科教创新导刊,2008(21):41-41. |
| |
作者姓名: | 崔锦绣 |
| |
作者单位: | 上海师范大学第四附属中学,上海,201418 |
| |
摘 要: | 学习动机在学生的学习活动中意义重大,对于高一年级的学生尤其重要,如果能在起始阶段激发学生的学习动机,使他们对学习始终抱着较高的热情,对于整个高中阶段的学习会起到至关重要的作用。本文作者根据自己的教学实践,主要从做好初、高中的衔接及开展第二课堂活动方面探讨了如何激发高一学生的英语学习动机。
|
关 键 词: | 英语学习动机 激发 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|