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| 优化小学数学课堂教学浅议 | |
| 作者姓名： | 黄艳 |
| 作者单位： | 郯城县郯城镇中心小学 |
| 摘 要： | 优化小学数学课堂教学过程是一项复杂的系统工程。首先要转变教育思想,更新教育观念。要认真研究影响教学优化的因素,切实加强理论对实践的指导作用,充分发挥学生学习的主动性和积极性,按照儿童的认识特点和思维规律组织教学,让学生参与知识形成的全过程,给学生留有充分的思考时间和空间。教学中要增强情感意识,增进教师与学生、学生与学生间的感情交流,正确处理智力因素与非智力因素之间的关系,养成学生良好的学习习惯和心理品质等。在教学实践中,为了使学生眼看、耳听、手动多种感官处于一种积极活动的状态,达到课堂教学的最佳… |
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