激发学生合作内需的策略探微

学习过程是学生不断与外界交互作用的过程。要让学生积极地参与合作学习，除了创设外在的环境和氛围使学生敢于合作外，还必须创设能激发学生内在合作动机的情境，使学生感到合作的必要性。