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给学生搭一个“脚手架”——高一政治“市场交易原则”教学案例
引用本文:钱建国.给学生搭一个“脚手架”——高一政治“市场交易原则”教学案例[J].教学月刊(中学下旬版),2005(8):18-19.
作者姓名:钱建国
作者单位:江苏省高淳高级中学,211300
摘    要:对于建设中的一栋高楼,你肯定能看到密布四周的脚手架,脚手架的层层叠加是建筑走向封顶的最好见证.同理,学生已有的品德、知能结构是"地基",学习就是学生借助于其上的"脚手架"不断攀升,进而达成较高教学目标的过程.

关 键 词:高一  政治  “市场交易原则”  教学案例  教学目标  教学重点
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