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| 制订班规如何落实教育对话精神 | |
| 引用本文： | 尧卫国.制订班规如何落实教育对话精神[J].班主任,2006(4):20-21. |
| 作者姓名： | 尧卫国 |
| 作者单位： | 北京师范大学文学院,教育硕士信箱,100875 |
| 摘 要： | 新课程改革倡导教师与学生平等对话,加强对学生的点拨和指导,实现教学相长.这里的对话不是简单地体现为课堂教学中的"我听你说"或"我问你答",而是民主平等中的情感相融,相互尊重中的心灵相通,动态生成中的共学知识、分享智慧.班规制订作为班级管理的一个必不可少的环节,必然也应落实课改倡导的平等对话、合作互动精神.如何落实呢? |
| 关 键 词： | 班规 教育 合作互动 课改 环节 管理 知识 动态生成 心灵相通 相互尊重 情感 民主 课堂教学 指导 加强 平等对话 学生 教师 新课程改革 |
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