地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践 |
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作者姓名: | 于建军 许铮 孙颖 |
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作者单位: | 吉林建筑大学,吉林长春,130118 |
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基金项目: | 吉林省教育科学“十二五”规划2013年课题“地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践”(项目编号GH13216)。 |
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摘 要: | 工程伦理教育不仅是理论化的伦理教育,对其开展研究与实践具有重大理论意义和实践价值。在反思工程伦理教育现存问题的基础上,积极追问与回应,创造性提出构建课程体系,重塑教学范式,完善教材体系,融合信息技术,扩大学术交流等工程伦理教育改革举措,深刻反思与追问工程伦理教育困境,并对工程伦理教育发展方向进行科学展望。
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关 键 词: | 工科院校 工程伦理 教育改革 |
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