浅谈学习数学的动力——源于生活中的数学

数学教学是数学活动的教学。也是必修课。因为数学来源于生活，数学新课程标准中明确提出，应加强数学和学生的生活经验相联系，从学生熟知的生活实例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，最大限度体现出数学课程的活力。数学学科，作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用。数学是解决生活问题的钥匙。