新世纪英语教学的几点思考

随着我国加入WTO,全球一体化趋势离我们越来越近,信息的交流与汲取变得空前重要,英语也首当其冲成为现代社会必备的工具,传统的教学模式已远不能适应21世纪培养高素质复合型人才的需要。为此,教育部基础教育司组织人员进行了英语教学大纲的修订工作,制订了《国家英语课程标准》。《国家英语课程标准》不但强调语音、词汇、语法的学习,还重点强调技能(听、说、读、写)、知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、情感(兴趣、态度、动机、自信、意志)、策略(情感策略、知识策略、管理策略、交际策略)和文化(历史地理、风土人情、生活习俗、文学…