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| 教案学案一体知识能力交融 | |
| 作者姓名： | 刘杰 |
| 作者单位： | 沂水二中 |
| 摘 要： | 近年来,笔者在初中英语复习教学中试用了“教案学案一体化”的办法,收到了较好的教学效果。这样做,减轻了学生的负担,使学生觉得上英语课不累、不难、不愁,从而取得了较好的学习成绩。 １具体做法 笔者首先根据教学大纲和考试说明按教材顺序,把各单元分成１０小节,为适应中考对学生知识和能力两方面的要求,每节课的内容均分为知识专题和题型专题。 设置知识专题的主要目的是从教材和学习目标的全局出发,引导学生对该节内容涉及的知识进行由多到少,由繁到简的“浓缩”,突出重点,攻破难点,最后将知识条目化、结构化。… |
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