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“土方”五剂——与致力于课题结题工作的教师们共享
引用本文:沈雨.“土方”五剂——与致力于课题结题工作的教师们共享[J].浙江教学研究,2009(6):19-21.
作者姓名:沈雨
作者单位:温州市教育教学研究院,浙江温州325000
摘    要:笔者根据自己在课题研究结题过程中的经历,针对结题过程中撰写结题报告、命题、包装等环节提出自己草根式的操作策略,称其为“土方”五剂:学会向自己提问;梳理与打包;阅读与迁移;先完稿再命题;包装要做在刀口上。

关 键 词:课题研究  结题  “土方”
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