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基于有机体意蕴的“三回环”班刊建设模式探究
作者单位:
;1.华南师范大学附属小学
摘 要:
未来教育指向减负增效,教育"富美化"是必然之趋。班刊的建设具有多元价值,融教育活动、班建内容、知识载体、交流平台、源头资料为一体,展露了它应有的生机。从有机体视域分析,班刊理念、办刊过程、资源支持呈现"三回环"的文化生成过程,价值阐释、资源支持、文化流放、研究改良是"三回环"班刊建设模式的四大核心架构。
关 键 词:
班刊
“三回环”模式
有机体
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