生活情境:化学学习的有效“脚手架”——以《常见的化学反应——燃烧》教学为例

教学情境应具有真实性、针对性、知识性和情感性等特点。从学生已有的生活经验及已经掌握的化学知识为出发点,用生活情境搭建燃烧学习的脚手架,可有效地把知识的学习与应用有机融合。