守望快乐——读《理想国》 |
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引用本文: | 许莉娟.守望快乐——读《理想国》[J].中学教育,2008(12):62-64. |
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作者姓名: | 许莉娟 |
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作者单位: | 山西省太原市后小河小学 |
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摘 要: | 《理想国》是古希腊柏拉图在学院阶段的早期作品,也是西方最早系统论述教育的著作,它通过人物对话的形式向我们展现了“理想国”中教育的目的、意义、方法、内容等。它以“正义”为切人点阐述了三种不同的国家与三种不同的人的关系,被赋予金、银、铜与铁不同禀赋的人在理想国中应从事不同的职业,同时要对应不同的教育方式。
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关 键 词: | 《理想国》 快乐 守望 教育方式 “理想国” 早期作品 人物对话 “正义” |
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