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理清作者思路,学习文章构思——小学五年级作文指导课《同桌》(习作例文)教例评析
引用本文:韦先初.理清作者思路,学习文章构思——小学五年级作文指导课《同桌》(习作例文)教例评析[J].广西教育,1998(4).
作者姓名:韦先初
作者单位:柳江县百朋镇中心小学
摘    要:理清作者思路,学习文章构思———小学五年级作文指导课《同桌》(习作例文)教例评析柳江县百朋镇中心小学韦先初【教例】教学目标:1在理解习作例文内容的基础上,学习“同桌”关心集体、勤俭节约的好思想、好品质。2让学生掌握选材的步骤和懂得选材的方法:(1...

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