| 谈淡数学解题的严谨性 |
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| 引用本文： | 朱丽兰.谈淡数学解题的严谨性[J].保山师专学报,2003,22(2):45-46. |
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| 作者姓名： | 朱丽兰 |
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| 作者单位： | 保山市隆阳区第五中学,云南,保山,678000 |
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| 摘 要： | 按照新的教学大纲和课程标准要求，教师的功能不仅要教给学生知识和技能，教会他们思考，培养学生对数学的感情和态度。根据教学的要求和实际，以例解的形式谈谈数学解题中的严谨性。目的是在数学教学的潜移默化中克服学生理解问题顾此失彼的片面性，培养学生感受数学的严谨性，形成实事求是的态度，以及进行质疑和独立思考的优良品质。
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| 关 键 词： | 数学 解题 严谨 |
| 文章编号： | 1008-6587(2003)02-0045-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月20日 |
Rigors in Solving Maths Problems |
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| Zhu Lilan.Rigors in Solving Maths Problems[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2003,22(2):45-46. |
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| Authors: | Zhu Lilan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | maths solve mathematic problems regors |
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