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| 谈谈新课程背景下的化学多元化教学评价 | |
| 引用本文： | 周雪春.谈谈新课程背景下的化学多元化教学评价[J].中学化学教学参考,2007(11):9-10. |
| 作者姓名： | 周雪春 |
| 作者单位： | 无锡市梅村高级中学 |
| 摘 要： | 在大力提倡素质教育,基础教育新课程已全面启动的今天,教育部推出《普通高中化学课程标准(实验)》关于"知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观"三维课程目标,新课程标准提出的评价理念是:"积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关心学生个性的发展,激励每一个学生走向成功。"评价的目 |
| 关 键 词： | 化学课程标准 教学评价 新课程背景 多元化 学生自我评价 基础教育新课程 三维课程目标 活动表现评价 |
| 文章编号： | 1002-2201（2007）11-0009-02 |
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