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| 加强实验探索培养学生创新意识 | |
| 引用本文： | 付远鸿.加强实验探索培养学生创新意识[J].中学化学教学参考,2007(9):30-31. |
| 作者姓名： | 付远鸿 |
| 作者单位： | 安康市恒口高级中学 |
| 摘 要： | 中学化学实验教学不仅是发展学生思维、锻炼学生能力的重要渠道,同时也是对学生进行创新教育的有效途径。创新教育的实质,就是要求教育者通过加强对学生思维发散性、变通性和独特性的训练,使其养成创新意识和探索意识,培养学生创新精神,遇事惯于设疑、质问,从而具有探索问题、发现问题、解决问题的能力,把他们造就成社会发展需要的创新型人才。托尔斯泰说:"如果学生在学校没有学会创新,那 |
| 关 键 词： | 学生创新意识 实验探索 培养 化学实验教学 社会发展需要 学生能力 创新教育 思维发散性 |
| 文章编号： | 1002-2201（2007）09-0030-01 |
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