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| 开发课程资源 服务大教育 | |
| 引用本文： | 陈新.开发课程资源 服务大教育[J].中学化学教学参考,2007(6):37-38. |
| 作者姓名： | 陈新 |
| 作者单位： | 宜昌市三峡高中 |
| 摘 要： | 化学新课程改革倡导的学科教育,是克服学科本位和知识本位,立足于促进学生全面发展的大教育。高中阶段的大教育目标定位是:社会化、素质化和个性化,即培养学生进入和服务社会的知识技能、价值观念、探索创造精神和个性心理素质。大教育思想体现了教育服务于提高全民科学素质的终极价值,是我国教育发展过程的历史性转变。为实现这一转变,教师要积极开发课程资源,优化学科教学,以提高学生 |
| 关 键 词： | 课程资源 服务社会 大教育 学生全面发展 个性心理素质 全民科学素质 新课程改革 历史性转变 |
| 文章编号： | 1002-2201（2007）06-0037-02 |
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