中学思想政治课功能优化探析 |
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引用本文: | 耿进生.中学思想政治课功能优化探析[J].牡丹江教育学院学报,2003(3). |
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作者姓名: | 耿进生 |
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作者单位: | 通州市横港中学 江苏 |
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摘 要: | 中学思想政治课的性质决定了课程的根本功能是培养中学生的公民思想道德品质,其学科功能就是如何在现代社会环境中对当代中学生及其所处的和未来的社会与环境发挥自身的功用和效能。教育者对中学思想政治课功能整体优化认识得越全面、越深刻、越准确,在实践中对其功能的开发和利用就越自觉、越科学。由此观之,依据我国社会主义现代化建设进程和建设中国特色社会主义政治、经济和文化的要求,以及当代中学生的发展需要,深化教育改革,强化中学思想政治课的公民素质教育和为社会主义现代化建设服务的功能,具有多重现实意义。
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