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小学语文探究性学习的组织策略
作者姓名:陈红军
作者单位:浙江省上虞市实验小学
摘    要:科学的本质是探索未知,科学的发现表现为探究过程。学生知识的获得,能力的提高,行为习惯的养成,归根到底是学习的结果。所以,学校教育需要关注的重要问题是要让我们的学生形成怎样的学习方式。

关 键 词:探究性学习 组织策略 小学语文 学生知识 行为习惯 学习方式 教育需要 科学
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