小议学生“五求”心理

1.求活好动心理活泼好动是少年儿童的天性,正是由于这一特点使少年儿童与体育结下了不解之缘.少年儿童最喜欢上体育课,但是,由于他们的自我约束能力差、爱动、爱讲话,注意力不集中,往往课堂纪律较差。因此,中小学的体育课,必须首先严格要求,绝不能放任自流,但一味的严也不符合少年儿童的特点.在教学中教师要坚持严格要求与生动活泼相结合的原则,做到四严四活。即组织纪律严,课堂气氛活;课的组织严,教材安排活;练习要求