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谈如何增强散文教学的美感效果
引用本文:康术智.谈如何增强散文教学的美感效果[J].中小学教学研究,2001(4):40-40.
作者姓名:康术智
作者单位:辽宁省风城市第一中学中学高级,118100
摘    要:中学语教材中散篇目很多,其中不乏一些情景交融,意境幽远的优美篇章。可以说,四种学体裁中,散所蕴含的美感韵味是比较浓厚的。作为语教师,应调动一切手段来帮助学生挖掘出每一篇散的美感来,这样学生才能充分领略到散的美,并能从更高的意义上驾驭这种美并进而创造出更美的意境。其实,散教学可以借助于诗歌、音乐和绘画艺术,为学生创设一个多维的艺术空间,走入一个更为广阔的艺术领域,使学生在浓厚的艺术氛围中品味每一篇章,这样才能增强散教学的美感效果。

关 键 词:散文教学  学生  美感  助学  中学语文  语文教师  创设  绘画艺术  韵味  意境
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