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等闲识得东风面,万紫千红总是春——在学科教学中渗透环境教育的实践探索
引用本文:缪吉.等闲识得东风面,万紫千红总是春——在学科教学中渗透环境教育的实践探索[J].教育科研论坛,2008(2).
作者姓名:缪吉
作者单位:江苏省吴江市芦墟镇中心小学
摘    要:环保——对于80年代初出生的我们来说,已经不是一个陌生的词语,而是一个沉甸甸的词语。从洞庭湖的"退耕还湖"中,我看到的不仅仅是人们环境意识的提高,更让我想到这样一个成语——亡羊补牢,为时未晚。保护和改善环境,关系到中华民族的兴衰与存亡,也取决于一代又一代人的不懈努力。不断培养和提高下一代的"绿色伦理"观,是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责。近几年,我校从"绿色环保学校"的高起点出发,力争将环境教育渗透于各个学科的教学之中,将"环境教育"作为学校的特色教育,使保护环境成为了全校师生的共识。

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