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| 班主任工作中的情感诱导 | |
| 引用本文： | 曾飞熊.班主任工作中的情感诱导[J].广东教育,2006(11):15-15. |
| 作者姓名： | 曾飞熊 |
| 作者单位： | 龙川县培英学校 |
| 摘 要： | "感人心者,莫先乎情."教育活动只有通过学生道德的内化才能产生效应,因此,班主任对学生的教育要"以情育情,关怀体贴,耐心教育",在思想上给予理解与体谅,在生活上给予关心和关爱,在学习上给予指导和鼓励. |
| 关 键 词： | 班主任工作 情感诱导 学生道德 教育活动 师生关系 教育才能 情感氛围 学生体验 |
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