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| 道德教育中的“问题”——基于师生主体差异的分析 | |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 广州大学政治与公民教育学院,广东广州,510006 |
| 摘 要： | 德育是育德之学,育人之本.在社会价值多元化的条件下,中学德育工作面临的形势及所承载的使命前所未有.在对广州市20所完全中学德育现状进行综合调查分析的基础上,对现阶段中学德育如何对待道德教育中的“问题”,从师生主体差异方面进行了分析,希望道德教育中的“问题”能够充分发挥起激发学生兴趣的作用,让学生在道德教育中不断提升自我,成为德智体美劳兼备的新时代中学生. |
| 关 键 词： | 道德教育 师生主体差异 问题 |
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