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紧抓培训,提高体育教师专业水平
引用本文:庄弼.紧抓培训,提高体育教师专业水平[J].中国学校体育,2010(2):10-11.
作者姓名:庄弼
作者单位:广东省教育厅教育教学教材研究室,510035
摘    要:<正>为了更好地贯彻落实课程标准,提高体育教师专业水平,广东省采取了以下几方面措施:一、建立专家队伍,编写培训教材,提高培训质量为了更好地开展新课程的实验工作,必须建立一支有理论、有实践、水平高的专家

关 键 词:广州体育学院  培训教材  教师专业  专家队伍  新课程改革  中坚力量  华南师范大学  中学体育教师
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