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| 让“估算”带给“经验”成长的力量 | |
| 作者姓名： | 张扬 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市薛埠中心小学 |
| 摘 要： | 杜威认为：＂一盎司经验胜过一吨理论。＂＂积累基本数学活动经验＂是基于＂动态的数学观＂,把数学看成是人类的一种活动,是一种充满情感、富有思考的经历体验和探索活动。积累数学基本活动经验更关注过程的教学,＂经历过程＂不仅仅是让学生经历知识产生的过程、知识的呈现方式,而且更是指探究的过程、思考的过程、 |
| 关 键 词： | 估算 数学观 数学活动 探索活动 积累 知识 |
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