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| 对话教学，展现语文课堂活力 | |
| 引用本文： | 高丽宽.对话教学，展现语文课堂活力[J].学生之友(小学版),2012(24):25-25. |
| 作者姓名： | 高丽宽 |
| 作者单位： | 福建省南安市水头镇新营小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”可见语文教学的过程应是一个“对话”的过程。这就意味着师生的关系应该是互为主体的平等关系，在课堂教学中师生彼此敞开心扉，相互接纳。这时的教师已不再是简单的教学管理者，也不是单纯的知识传授者，而应是学生学习的伙伴，是平等中的“首席”。那么，应如何让课堂在平等的对话中精彩无限呢？ |
| 关 键 词： | 语文教学 课堂教学 对话 活力 课程标准 阅读教学 知识传授 管理者 |
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