抓住文章主线，在情味中创智慧飞扬的课堂

直面我们的阅读教学,增强课堂教学有效性的策略和途径有很多。两年来,我们与一些优秀教师、特级教师及专家们有了零距离接触,亲临他们的课堂,经历他们那朴实无华却富蕴内涵的教学过程,让我们体会到什么才是小学语文课堂的本质,更新了我们的教育理念,让我深刻的体会到,教师应该让课堂教学思路清晰,要积极开展情味阅读教学,创智慧飞扬的课堂。