追寻坚守本色与适度混搭的语文课堂

伴随着新课程教育改革的逐渐推进，综合实践课程迎来了新的春天。小学语文教师要更新观念，运用独特的形式，全方面的要求，在教育教学改革形势下，深入挖掘教育资源，发挥语文学科和综合实践课程整合的教学效果。教师要根据教学特点，紧密围绕实际生活，有目标有针对性有计划有组织地开展语文和综合实践活动的整合，充分发挥新知识的作用，发展学生的主体性，深入开展有趣味的发挥学生自主性的创新性的活动，积极发挥巨大价值。