如何做好小学数学与初中数学的衔接 |
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引用本文: | 周全忠.如何做好小学数学与初中数学的衔接[J].学生之友(小学版),2012(23):31-31. |
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作者姓名: | 周全忠 |
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作者单位: | 江苏省南通市如皋市吴窑镇中心学校 |
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摘 要: | 小学是学龄儿童接触文化教育的初始阶段。小学数学课程知识相对比较简单易懂,教师整体教学难度不大。由于小学生个体条件之间存在明显的差异性,导致最终教学成果与预期状态不一致,各个小学生掌握数学知识的水平不一。小学数学基本功底不牢固,到了初中将会影响学生的进一步学习,对深入性的数学知识无法掌握其内涵。针对这一点,本文分析了小学数学与中学数学之间互转的特点,为小学及中学教师制定教学方案提供了参考依据。
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关 键 词: | 小学 中学 数学转换 教学方法 |
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