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在数学教学中引导学生自主探究——小学数学课堂教学素质化教学模式之探讨
引用本文:黄广华.在数学教学中引导学生自主探究——小学数学课堂教学素质化教学模式之探讨[J].学生之友(小学版),2012(16):36-36.
作者姓名:黄广华
作者单位:江苏省金湖县育才小学
摘    要:随着教育改革的不断深入,教师的教育观念发生了根本的变化,确立了以学生为主体的课堂教学格局。诚然,教师教学观念的变化,必须引起课堂教学的变化,变讲堂为学堂,变注入为启发,变外部刺激为激励内部动机。作为一名小学数学教师,要实现这一变化,

关 键 词:数学课堂教学  教学模式  数学教学  小学  学生  素质化  引导  数学教师
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