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| 引导学生主动参与数学学习的几点思考 | |
| 引用本文： | 毕宏东.引导学生主动参与数学学习的几点思考[J].学生之友(小学版),2012(16):31-31. |
| 作者姓名： | 毕宏东 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县南门小学 |
| 摘 要： | 21世纪是国际化、信息化的时代,正呼唤着具有学习能力、富有创新精神的新一代。学校教育应最大限度地开发学生的身心潜能,增强主体意识,培养主体能力。数学教育作为基础教育的重要一环,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力,勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展。 |
| 关 键 词： | 学生 数学学习 引导 学习能力 创新精神 主体意识 数学知识 主体性发展 |
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