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| 让音乐课堂活跃起来 | |
| 引用本文： | 徐金珏.让音乐课堂活跃起来[J].学生之友(小学版),2012(21):70-70. |
| 作者姓名： | 徐金珏 |
| 作者单位： | 江苏省启东市天汾小学 |
| 摘 要： | 音乐作为一门艺术课程，必须以艺术独特的视角和思维去理解和诠释音乐的价值内涵，让音乐更好地融入我们的现实生活，发挥其应有的作用，展示其独特的魅力。《音乐课程标准》指出：音乐教育除了帮助学生获取基本的音乐理论知识、初步的音乐演奏演唱技巧和一定的音乐创作能力之外，还应重视学生音乐审美观念和能力的培养，以及学生对音乐的感受力、表现力和鉴赏力， |
| 关 键 词： | 音乐教育 课堂 课程标准 价值内涵 音乐创作 音乐演奏 审美观念 学生 |
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