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| 重视积累，提高学生的语文素养 | |
| 作者姓名： | 戴宏娅 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县城中小学 |
| 摘 要： | 作为语文教师，都知道语言积累在语文教学中的作用，尤其是在小学语文教学，地位尤为重要。小学是基础阶段，只有培养好学生的语言积累能力，才能为学生今后语文素养的全面提高打下坚实的基础。语文学习实质E就是一个长期积累的过程，没有丰富的语言积累，学生语言能力的发展就成了一句空话。南宋的大学问家朱熹在《观书有感》里写到“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”如果学生的语文素养是一泓清泉， |
| 关 键 词： | 语文教学 积累能力 学生 素养 语言能力 语文学习 小学 基础 |
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