拓宽数学教学渠道 拓展学生思维空间

在新课程改革的大背景下，在小学数学教学中，教师要树立以生为本、共同发展的理念，与时俱进更新教育理念、改进优化数学教学方法、放大数学教学功能效用，教师要创新教学策略，拓宽数学教学渠道拓展学生思维空间，与学生进行交流对话，了解掌握学生的心理动态、感知能力、智力发展，创设亲师信导情境，通过师生互动融洽师生彼此之间的关系，让学生在宽松愉悦、民主和谐的教学情景中主动学习、深入探究，不断提高数学教学的质效，全力促进教学相长。