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| 创设有效情景 引导学生积极参与数学课堂 | |
| 引用本文： | 周洪林.创设有效情景 引导学生积极参与数学课堂[J].学生之友(小学版),2012(20):33-33. |
| 作者姓名： | 周洪林 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县金北镇中心小学 |
| 摘 要： | 让学生积极参与课堂教学，教师应创设良好的教学情景让学生积极参与数学课堂教学；教师必须在教学活动中时时处处以学生为主体，引导学生主动学习，积极思考调动学生学习数学的兴趣和积极性。使他们能积极参与课堂教学。 |
| 关 键 词： | 创设情景 参与 引导 研究实践 |
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