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| 提高数学课堂教学有效性策略研究 | |
| 引用本文： | 蒋爱兰.提高数学课堂教学有效性策略研究[J].学生之友(小学版),2012(22):27-27. |
| 作者姓名： | 蒋爱兰 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市朱林小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性及高效性，我们必须本着“一切为了学生的发展”，以教学理论作指导，经过自己的不断实践、不断总结、不断完善和创新，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习效率。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 教学理论 学习效率 艺术性 高效性 学生 |
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