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浅议小学数学学习指导策略
作者姓名:李亚芬
作者单位:福建泉州市泉港区峰尾镇诚平小学
摘    要:只有具有自主学习能力的人才,才能在未来的社会中尽快地获取知识,创造财富。新时期的数学教学不能再是传教士般的输灌,而是应当以培养具有创造能力的新型学习人才为出发点,进行科学高效的学习指导。在小学数学课堂中,教师要根据数学学科的特点,

关 键 词:学习指导  小学数学  自主学习能力  数学教学  创造能力  数学课堂  数学学科  传教士
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