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杂志ISSN号
浅议小学数学学习指导策略
作者姓名:
李亚芬
作者单位:
福建泉州市泉港区峰尾镇诚平小学
摘 要:
只有具有自主学习能力的人才,才能在未来的社会中尽快地获取知识,创造财富。新时期的数学教学不能再是传教士般的输灌,而是应当以培养具有创造能力的新型学习人才为出发点,进行科学高效的学习指导。在小学数学课堂中,教师要根据数学学科的特点,
关 键 词:
学习指导
小学数学
自主学习能力
数学教学
创造能力
数学课堂
数学学科
传教士
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