让语文课情意流淌

语文是文化之根，是生命之声，更是人类灵魂的家园。《语文课程标准》也指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境。”我们的语文课堂，需要激情，需要感动，更需要震撼。这样的感动，是师生之间的心灵交融；这样的震撼，是生本之间的情感汇集。因此，语文课堂上，我们要运用多种手段，精心创设各种情境，让学生步人作者描绘的意境，走进文本的内在，感受文本中弥散的浓烈的情怀，从而不断激发学生的语文情感，使语文课堂成为流淌情意的所在。