激发识字兴趣 提高识字能力 |
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引用本文: | 朱秀美.激发识字兴趣 提高识字能力[J].学生之友(小学版),2012(16):4-4. |
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作者姓名: | 朱秀美 |
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作者单位: | 广东省广州市番禺区东城小学 |
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摘 要: | 识字教学是小学低年级语文教学的重点,但识字量大,课堂教学内容乏味,教师下的功夫很多,却收效甚微,如何激发学生识字兴趣,提高他们的识字能力呢?首先要用鼓励性的语言和荣誉对学生进行有目的的激励,并结合自己的实际,创设情境,构建识字氛围。同时,运用采取灵活多样的教学方法,调动学生的积极性,使学生学会识字。
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关 键 词: | 快乐愉悦 鼓励 创设 构建 灵活多样 |
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